Детские выдумки - фантазирование или ложь? - Моя газета

Детские выдумки — фантазирование или ложь?

Опубликовано в Среду, 18-го Мая, 2011.
Вы можете следить за любыми ответами на эту запись через RSS 2.0 ленту и оставлять свои комментарии в конце статьи.
Теги: Воспитание / Выдумки / Ложь
Рубрика: Моя газета > Образ жизни > Семья > Детские выдумки — фантазирование или ложь?

Наверное, многие родители ставили перед собой такой вопрос, когда слышали от своего такого замечательного, лучшего в мире ребенка удивительные рассказы или бессмысленные оправдания. Как провести границу между этими понятиями? Как понять, почему лучший сын или милая дочь начали врать? Или все же фантазировать? Ведь воспитание ребенка зависит от того как вы прореагируете на его выдумки.

Разновидности выдумок

Пока мы не провели четкую грань между творческим фантазированием и ложью, будем принимать такое нейтральное слово, как выдумка. Детские психологи объясняют выдумки наших детей, выделяя несколько разновидностей. Рассмотрев их, можно лучше понять мотивы для вымыслов и побуждения к ним, а также понять, что является ложью, а что — творческой фантазией, и почему некоторые из них должны настораживать, а какие — приводить в восторг.

Первая разновидность выдумок — это самозащита. Иногда мы сами провоцируем ребенка таким способом защищать себя. Зная наперед, что за любую мелочь: будь то за разбитую чашку, то ли за пятно на одежде — он будет наказан, ребенок, чтобы оправдать себя и избежать наказания, придумает, почему именно так произошло и кто в этом виноват. Этого можно было бы избежать, если бы в семье практиковался мягкий метод воспитания без лишних физических или психологических наказаний. Ребенок лет до четырех практически не выдумывает, поэтому начинает это делать только под давлением каких-то обстоятельств. Для самозащиты малыш может придумывать не только дома, но и в детском саду или в школе, рассказывать выдумки друзьям, знакомым, воспитателям. Но не только наказание может вызвать у ребенка желание защитить себя таким образом. Это может быть желание избежать насмешек, критики, нежелание иметь глупый вид в кругу друзей.

Вторая разновидность — невозможность получить желаемое другим способом. Большое количество запретов непременно вызовет у ребенка желание придумать причину, чтобы любой ценой получить желаемое, то что запрещено родителями, воспитателями или учителями.

Третья разновидность — правила этикета. К такой лжи (да, именно лжи) мы частенько сами подталкиваем своих детей. Разве можно на вопрос бабушки, дедушки, тети или дяди «Как дела?» Ответить честно, как есть? Этикет требует говорить «Хорошо», а как оно на самом деле, никто не должен знать. Если приготовленный бабушкой борщ ребенку не нравится, все равно надо говорить «вкусно» и никак иначе. Вот тут и возникает вопрос, эти выдумки — ложь? И кто виноват, что правила этикета требуют говорить неправду?

Еще одна причина детских выдумок — чувство стыда. Если есть такое чувство, то вряд ли кто захочет хвастаться своими негативными «достижениями». Например, получив двойку, ребенок придумает, что учительница была без настроения и другие дети также получили негативную оценку. Поэтому в чувстве стыда является конструктив, значительно хуже, если ребенок кичится своей глупостью, не пытается исправиться.

Нежелание изменять — еще одна из разновидностей детских выдумок. Все взрослые помнят, как легко было опозориться в школе, рассказав учителю, кто именно разбил окно или списал домашнее задание. Такие дети надолго теряют уважение товарищей и даже взрослых. Поэтому ответ «не видел», «не знаю» в таком случае однозначно назвать негативной ложью нельзя.

Довольно часто дети придумывают разные приключения только для того, чтобы поддержать интерес к себе. Поддержание имиджа — не худшая детская выдумка, ведь современная реклама — это своего рода такая же выдумка. Но вспомним сказку о мальчике и волках: интерес был поддержан достаточно надолго, но потом даже правда будет восприниматься, как выдумка. Хотя такую разновидность выдумок наше общество, скорее, одобряет, чем осуждает.

Творчество — вот ради чего можно и даже полезно придумывать, или, как мы говорим, фантазировать. Эта разновидность выдумок всегда интересна, позволяет развиваться детской фантазии, захватывает людей, находящихся рядом, а школьные сочинения, обогащенные выдумкой, получают высокие баллы.

Вот так, может, не очень глубоко, но достаточно доступно для понимания каждого учеными-психологами изложены основные разновидности детских выдумок. Как видим, психологи не только дают описание, но и оценивают их. Худшие выдумки, с которыми нужно бороться, — это те, которые вредят другим людям, а творческие фантазии полезны для развития личности, и именно их надо развивать.

Но вопрос не только о том, ложь это или фантазирование, но и как определить, придумывает ребенок или говорит правду. Ведь некоторые дети умеют это делать виртуозно.

Признаки детской лжи

Чтобы определить, лжет наше чадо или нет, психологи советуют не только слушать, что именно говорит ребенок, но и внимательно следить за языком жестов. Ребенок, который говорит неправду, зачастую подсознательно прикрывает рот рукой, словно желая не выпускать ложь наружу. Если она пытается во время разговора отвести глаза, или же, наоборот, слишком пристально заглядывает вам в глаза, это верный признак того, что ребенок говорит неправду. Отвечая на вопрос, часто переспрашивает и повторяет их, говорит почти без интонации. А дети старше восьми лет, наоборот, стараются соответствовать слишком эмоционально. Подсознательное прикосновения к носу, потирание глаз, мочки уха, почесывание шеи, покашливание во время разговора — все это является признаками, что перед нами маленький врунишка. Иногда дети «прикрывают» свои выдумки игрушками, сажая их себе на колени.

Правильный подход к детским выдумкам

Определив, что перед нами выдумщик, нужно найти правильный путь к решению этой проблемы, как можно меньше травмируя психику ребенка, а не путем наказания, что может привести к более виртуозной лжи, нужно достучаться до сознания ребенка. Чтобы добиться правды, никогда не провоцируйте ребенка на следующую ложь, ставя ей вопросы-ловушки, просто скажите, что вы знаете о том или ином, что сделал ребенок. Это даст ему возможность понять, что обманывать вас нет смысла, и вы сможете поговорить о неприятных для малыша вещах. Дайте ребенку понять, что такое поведение вас очень огорчает, и это уже может послужить наказанием. Иногда детские выдумки прикрывают скрытую в них правду, поэтому нужно проанализировать саму причину обмана вместе с ребенком и осознать, что именно пугает ее, а также понять скрытые детские желания. Никогда не наказывайте за ложь из солидарности, когда ваш ребенок просто не хотел «подставить» товарища.

Правильная критика — также путь к правде. Никогда не критикуйте самого ребенка, а только его поступок, при этом никогда не кричите, не проявляйте агрессию. Дайте ребенку понять, что вы любите его при любых обстоятельствах. И даже когда поймали на выдумках, то меньше любить не стали, только осуждаете поступок как таковой.

Еще один способ предотвратить детскую лжи — собственный пример. Очень часто мы сами забываем свои обещания, которые даем детям, а потом, чтобы не потерять авторитет в их глазах, придумываем причины, которые могли нам помешать. Со временем дети понимают, что их обманывают, и начинают подражать такому примеру. Мой собственный опыт в общении с детьми говорит, что «давить» на ребенка, когда он не хочет отвечать на дополнительные вопросы, не надо, это приведет только к тому, что ваш сын или дочь расскажет вам какую-то побасенку или вовсе «закроется». Подождите день-два: если у вас с вашим чадом есть доверие, вы непременно услышите правду.

Совсем избежать детских выдумок невозможно, любой, даже самый лучший ребенок (кстати, как и взрослый человек) иногда хочет чего-то скрыть или приукрасить свой рассказ вымыслом. Всегда надо помнить, что в любом возрасте ребенок — личность, а значит, имеет право на собственное жизненное пространство. Заходя в этот личное жизненное пространство с агрессией, можно вызвать противодействие, собственно, спровоцировать на ложь. Любовь и терпение помогут лучше понять ребенка, предотвратить нежелательные измышления, то есть ложь, а фантазирование использовать только для творчества, а не для реальной жизни.